网页设计网站建设期末考试答案（网站规划与网页设计期末考试）
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本文目录一览：
- 1、广播电视大学计算机应用技术《Dreamweaver网页设计》形成性考核册
- 2、网页设计作业求大神帮忙做一下！谢谢！o(^▽^)o
- 3、网站建设与管理试题答案，急用```
- 4、《网页设计与网站建设》课程试题
- 5、网页设计课程
广播电视大学计算机应用技术《Dreamweaver网页设计》形成性考核册
中央广播电视大学开放专科
《Dreamweaver网页设计》课程实施方案
一、课程概况
《Dreamweaver网页设计》课程是计算机信息管理专业和计算机网络技术专业专科生的一门必修基础课。本课程课内学时90，其中授课36学时，实训54学时，共5学分，在一个学期内开设。
本课程的主要内容包括：利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；如何排版文字、表格和层；如何进行基本的图像处理；建立框架；模板和库的使用和编辑；网站的发布与维护等基本知识与应用。
本课程的特点：
1．本课程部分内容实践性较强，理论应紧密结合实际，文字教材包括主教材和实训教材。其中实训内容是教学的主线，通过讲解Dreamweaver，介绍网页设计的基本方法、技术，同时结合网页设计理论。学习中一定要注意理论与实践相结合。
2．为适合远程教学和自主化学习的要求，本课程配有10讲IP课件。主要结合Dreamweaver介绍网页设计技术和技巧。
3．为达到本课程的教学目标，课程的考核采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
其中形成性考核要求在真实Dreamweaver环境下，完成9次实训项目。视实训完成的情况评分，占考核总成绩的50%，成绩由所在班级的任课教师给定，实训作品及实训报告上报省（市、自治区）电大认定、备案。中央广播电视大学随机进行抽查。
终结性考核采用计算机考试，题型包括选择题、填空题等，占考核总成绩的50%。试题由中央广播电视大学统一命题，考试时间限制为90分钟。以上两方面成绩均需及格，总成绩60分以上者（包括60分）考核通过。
二、课程的内容体系及教学要求
第1章 Dreamweaver 8 基础知识
教学内容：
Dreamweaver 8 简介
Dreamweaver 8 工作环境
教学要求：
掌握：Dreamweaver 8工作环境
了解：Dreamweaver 8的总体了解
第2章 本地站点构建
教学内容：
创建站点
构建站点结构
管理本地站点
教学要求：
熟练掌握：建立站点文件和文件夹结构
掌握：使用向导创建站点的方法、使用高级设置本地站点、管理本地站点
第3章 制作简单的图文混排页面
教学内容：
设置头信息
设置页面属性
制作简单的文本页面
制作图文混排页面
制作交互图像页面
教学要求：
熟练掌握：设置整体页面属性、制作普通文字页面、在页面中放入图像，制作图文混排页面、制作鼠标经过图像的交互效果、
掌握：设置页面的头信息、制作导航条的交互效果
第4章 制作多媒体页面
教学内容：
在页面中插入动画
在页面中插入音频
在页面中插入视频
在页面中插入Applet
在页面中插入滚动字幕
教学要求：
熟练掌握：在页面中插入Flash动画、在页面中插入音频、在页面中插入视频
掌握：在页面中插入Flash按钮、在页面中插入Flash文本、在页面中插入滚动字幕
了解：在页面中插入Applet
第5章 使用表格排版网页
教学内容：
表格的基本操作
处理表格
使用表格排版网页
教学要求：
熟练掌握：插入并设置表格、对表格进行格式化、排序表格数据、使用表格排版网页
第6章 制作网站链接
教学内容：
制作基本链接
制作锚点链接
制作图像映射
教学要求：
熟练掌握：制作外部网站链接、制作内部页面链接、制作电子邮件链接、制作空链接、制作脚本链接、制作同页面或不同页面之间的锚点链接
掌握：制作图像映射
第7章 制作表单页面
教学内容：
表单的概念
插入各种表单元素
教学要求：
熟练掌握：制作表单、插入各种表单元素
了解：表单的工作原理
第8章 使用样式表制作高级页面
教学内容：
样式表基础
在页面中使用样式表
将样式表应用于整个网站
教学要求：
熟练掌握：文字样式的使用、背景样式的使用、为网页设置整体和局部链接效果、将样式表应用在整个网站
掌握：样式表基本概念、区块样式的使用、边框样式的使用
了解：鼠标光标样式的使用
第9章 建设框架网站
教学内容：
框架的基本使用
建立嵌套框架结构
建立浮动框架页面
教学要求：
掌握：创建普通框架页面、创建嵌套框架结构页面
了解：创建浮动框架页面
第10章 制作动态效果页面
教学内容：
使用层排版
使用时间轴制作动画
使用行为制作动态效果
利用层、时间轴和行为的配合
制作特效
教学要求：
熟练掌握：使用层和表格的配合进行排版、使用时间轴制作动画、制作显示层文本特效
掌握：使用各种行为制作页面中的动态效果、制作显示隐藏层的特效、制作拖动层特效
了解：利用层溢出属性排版、制作控制时间轴动画的特效
第11章 使用模板和库制作网站
教学内容：
使用模板
使用库
教学要求：
掌握：建立、使用并更新模板
了解：在页面中使用库
第12章 使用插件丰富页面效果
教学内容：
使用插件的基本方法
使用行为插件
使用命令插件
使用对象插件
教学要求：
掌握：使用行为插件、使用命令插件、使用对象插件
第13章 网站维护和上传
教学内容：
测试网站
上传网站
教学要求：
掌握：网站测试的方法、网站上传的方法
三、课程的教学媒体说明
1．《网页设计与制作Macromedia Dreamweaver 8》，艺博张明真主编，
高等教育出版社出版
2．IP课件，10讲，每讲50分钟，主要是对课程进行系统辅导，突出讲软件的使用和操作。
四、教学过程的组织、监督与管理
该教学安排按照一学期18周进行，每周5学时，合计课内36学时，实训54学时。
章号
内容
授课学时
第一章
Dreamweaver 8 基础知识
2
第二章
本地站点的构建
2
第三章
制作简单的图文混排页面
3
第四章
制作多媒体页面
3
第五章
使用表格排版网页
3
第六章
制作网站链接
2
第七章
制作表单页面
3
第八章
使用样式表制作高级页面
3
第九章
建设框架网站
3
第十章
制作动态效果页面
3
第十一章
使用模板和库制作网站
3
第十二章
使用插件丰富页面效果
3
第十三章
网站维护和上传
3
总计
36
（实训分为必做和选做内容，可根据实际的实验条件选做。实训总计54学时）
必做实训题
实训1基本网页设计
【内容】
建立网站与设置网页的方法
【要求】
1．掌握建立一个网站的方法
2．建立首页和相应页面
实训2利用表格进行网页排版
【内容】
1．利用表格规划网页布局的方法
2．表格的嵌套
【要求】
1．掌握利用表格进行网页排版
2．掌握设置标题
3．掌握建立广告条
4．掌握设立栏目
5．掌握插入图片以及文字内容
6．掌握建立版权信息部分
实训3使用页面布局模式
【内容】
1．页面布局
2．排版的方法
【要求】
1．掌握使用页面布局模式设计表格
2．掌握网页排版
3．掌握区别页面布局模式与直接使用表格
实训4对网页进行排版应用CSS样式表
【内容】
应用样式表CSS进行排版
【要求】
1．掌握应用CSS样式表对网页进行排版的方法
2．掌握设置版面为文字的字体、字号和颜色
3．掌握设置链接正常状态、已访问过状态、移入状态时的不同颜色
实训5在网页中应用模板
【内容】
模版的使用
【要求】
1．掌握在网页中应用模版的方法
2．掌握将当前设计好的页面转换为模板
3．掌握设置可编辑区域
4．掌握使用模板生成多个页面
实训6在网页中应用库
【内容】
1．网页中建立库
2．插入库
3．更新库
【要求】
1．掌握在网页中应用库的方法
2．掌握选择内容转换为库
3．掌握将库内容插入多个文档
4．掌握修改库更新多个文档
实训7在网页中插入导航条和翻转按钮
【内容】
1．插入导航条
2．建立翻转按钮
【要求】
1．掌握在网页中插入导航条的方法
2．掌握制作导航条的翻转按钮图片
3．掌握生成可翻转的导航按钮
实训8插入Flash及多媒体内容
【内容】
在网页中使用多媒体素材（视频、音频、动画等）
【要求】
1．掌握插入Flash按钮
2．掌握页面布局Flash文字
3．掌握插入FlashPaper
4．掌握插入Flash视频
5．掌握使Flash背影在网页中透明
实训9使用层进行网页的排版和布局
【内容】
1．使用层进行网页排版
2．使用层进行网页布局
【要求】
1．掌握使用层来定位版面
2．掌握在层中加入图片
3．掌握在层中加入文字
4．掌握在层中加入动画
5．掌握使用时间轴移动层并形成动画
选做实训题
实训1：插入Flash及多媒体内容
实训2：自行设计和制作个人网站
实训3：自行设计和制作商业网站
1．午间直播课堂
4月上旬：教学资源介绍与内容辅导
2．网上教学信息
3月中旬：课程介绍、教学大纲、教学进度；
4月中旬：第1、2、3章重点、难点辅导、作业讲评；
4月下旬：第4、5、6章重点、难点辅导、作业讲评；
5月中旬：第7、8章重点、难点辅导、作业讲评；
5月下旬：第9、10章重点、难点辅导、作业讲评；
6月中旬：第11、12、13章重点、难点辅导、作业讲评；
6月下旬：考核说明、期末复习。
3．教学媒体使用信息表
教学媒体
主要内容
主要作用
时间安排
文字教材
系统介绍全部内容
系统传授有关知识
共18周
IP
10讲，专题讲授
软件使用与操作
各地电大自定
网上辅导
大纲、课程教学设计方案、教学重点难点辅导、期末复习等。
教学过程辅导、重点提示、期末总结
每15天更新一次
网页设计作业求大神帮忙做一下！谢谢！o(^▽^)o
1、D 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、A 9、A 10、D 11、B 12、D 13、A 14、C
15、B 16、D 17、A 18、B 19、A 20、B
第9题的ABD的答案表达的都是同一个等式，这一题不应该放在单项选择题中。
网站建设与管理试题答案，急用```
1 C
2 D
3 C
4 D
5 C
6 D
7 B
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 A
14 D
15 A
二
1
(1).a href="" target="_black"网络学院/a
(2).a href="mailto:myemail@abc.edu.cn"我的邮件地址/a
2.常用的是jpg，gif，文件大小都是比较小。其中gif 可以是动画的
3.样式表的作用
CSS主要的作用就是美化网页的一个语言,可以用来大量减少网页代码
样式表的使用方法:
(1).将样式表植入HTML文件中
(2).将一个外部样式表链接到HTML文件上
(3).将一个外部样式表输入到HTML文件中
(4).将样式表加入到HTML文件行中
4.TABLE和DIV,一般用TABLE做后台，前台用DIV
第一分回答这么多问题，只供参考，最好你百度一下
《网页设计与网站建设》课程试题
现实社会跟学校是完全不同的俩个世界
因为：利益！！！（个人意见）
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网页设计课程
网页设计课程
1、课程定位和课程设计
《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。本课程以图形图像处理为前导课程，本课程将从职业技术教育的特点出发，以培养学生实际动手能力为目标，使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。作为专业的核心主干课程，使学生掌握商业网站的开发和流程，并能独立进行操作，在就业时能够成为一个合格的人才。学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位。
2、课程目标
本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的方法能力，为以后的学习动态网页设计课程打下基础。
3、素质目标
(1) 培养具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质;
(2) 培养学生在学习过程中解决困难的能力;
(3) 培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性;
(4) 培养学生理论联系实际的工作和学生方法;
(5) 培养具有高度责任心和良好的团队合作精神;
(6) 具有社会责任感。
4、知识目标
(1) 了解WEB站点的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定义，计算机网络概念和作用;
(3) 了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;
(4) 掌握常规网站的规划及流程;
(5) 熟练掌握HTML语言中各种标记符的运用能力;
(6) 熟练掌握Dreamweaver应用软件的使用;
(7) 理解网页中脚本语言的使用方法;
(8) 熟练开发常规静态网站。
5、能力目标
(1) 熟练掌握Dreamweaver应用软件制作网站及网页;
(2) 熟练掌握使用绝对和相对URL，创建超链接，图像链接;
(3) 掌握在网页中添加CSS的方法;
(4) 培养学生设计、制作和维护动态网站。
(5) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;
(6) 能独立制定、实施工作计划。
(7) 具备检查、判断能力;
(8) 具备简单的需求市场分析能力。
6、课程内容与教学要求
第一章：个人网站的制作
【教学内容】
网络相关概念、网站需求分析、风格定位与网站欣赏、草图设计、图像相关概念、Photoshop制作网页平面效果图、 HTML语言简介、HTML语言的基本结构、HTML常用标记、Css样式表的应用。
【教学重点】
项目基础与流程设计，个人网站效果图设计与切片，HTML编辑静态页面，个人网站CSS样式表设计，网站测试。
【教学要求】
了解网站项目建设流程。
掌握个人网站效果图设计。
熟练掌握HTML编写静态页面的方法。
第二章：网页设计与制作精品课程网站建设
【教学内容】
Photoshop的综合运用， Dreamweaver的认识与基本使用方法、Dreamweaver中站点的建立与管理，插入文本、图像、表格、模板等资源，网络空间的申请与与域名的申、网站文件的上传。
【教学重点】
精品课程网站的策划方案，主页面的设计与制作，模板页的制作，效果图的切片与导出，网站后期编辑，网站的发布与测试。
【教学要求】
了解网站建设的流程、需求分析。
理解网站色彩搭配的原则。
掌握网站的建设流程及网页效果图的制作。
能够利用Dreamweaver软件设计精品课程网站。
第三章：企业类网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，Dreamweaver中框架、表单、图层、行为、时间轴、简单脚本语言的制作、模板的使用，Dreamweaver的综合使用。
【教学重点】
商务类网站的前期策划，效果图的设计、切片与动画的设计，网站编辑与动画设计，网页的布局及后期制作。
【教学要求】
了解企业类网站的策划过程。
进一步理解Dreamweaver建立网站及网页的流程。
掌握网站动画的设计与制作。
掌握网站的后期制作与编辑，并能够调试。
第四章：自主选题进行网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，HTML语言的综合运用，Dreamweaver的综合运用。
【教学重点】
网站的.前期规划(文字、图片等素材的收集与整理及使用)，网站效果图的制作，网站的建立与网页的制作与编辑，网站的发布五测试。
【教学要求】
了解整个网站的建设流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握网站的制作过程及综合运用方法。
能够独立并完美地完成一个完整网站的建设工作。
7.教学模式、教学方法与手段
1、注意教学方法的灵活性，可组织学生案例教学，进行讨论、问题教学、阅读指导等。全部在实训室授课，提高学生的实践操作能力。
2、充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生的操作动手能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的理论知识来解决实际操作问题。本课程的学习过程全部是基于生产过程中的教学过程。
8.课程实施课时安排
(一)课时安排与教学建议
一般情况下，每周四课时，约18周，合72课时。具体课时安排如下：
一、考核方式
本课程为考试科目，期末考试总分100分，包括以下三部分成绩：
建立过程考核与结果考核相结合的方法，强调过程考核的重要性。过程考核占60分，结果考核占40分。
1、过程考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合;采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)考核点占分权重：个人作业完成情况(10%);实践操作技能(30%);学习态度(10%);团队合作精神(10%)。
2、结果考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合：对项目完成进行结果性考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)作品考核：项目结束要求每个小组提交全部作品及资料，根据完成情况进行考核。
(3)小组答辩：小组答辩实际上是各个项目小组对本小组学习情况及成果的总结、汇总和展示。小组答辩的内容包括小组组织过程、工作程序和步骤、学习成果与收获、取得的经验与教训、回答教师提问等。该项由老师给分。
(4)项目报告：报告包括项目描述、主要任务、设计流程、岗位技能及职责，每天的过程记录，以及项目完成后的个人总结等，每人提交一份，字数约2000字左右。该项由教师给分。
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